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In einem Hochbeet haben wir im Frühling ein paar Wildblumenmischungen ausgesät – und haben uns einfach gedacht „wir lassen uns überraschen“!

Endlich ist es soweit! Unsere Schulanfänger haben sich das ganze Jahr über fleißig auf diesen besonderen Tag vorbereitet.

Im Rahmen unserer Seifenblasen-Projektwoche begeben sich die Kinder auf eine spannende Entdeckungsreise rund um Luft, Wasser und Bewegung.

Am 24. Juni 2026 machten sich unsere Schulanfänger auf den Weg ins Brucknerhaus Linz, um die Veranstaltung „Ein Haus voll Musik“ zu besuchen. Unter dem Motto „Ein Klangabenteuer durch Österreich“ begaben sich die Kinder gemeinsam mit der Musikerin Mira auf eine spannende musikalische Reise quer durch Österreich. Dabei lernten sie die Vielfalt der heimischen Musik kennen – von traditioneller Volksmusik bis hin zu modernen Klängen. 

Seit einigen Wochen dürfen die Kinder in der Türkisen Gruppe ein ganz besonderes Naturereignis direkt vor ihrem Gruppenfenster beobachten: Ein Taubenpaar hat dort sein Nest gebaut und uns einen faszinierenden Einblick in das Leben dieser Vögel ermöglicht.

Die Schulanfänger machten einen spannenden Ausflug auf den Pöstlingberg.

Um die Selbstständigkeit und das Wohlbefinden der Kinder zu stärken, haben wir in unserem Waschraum eine kleine „Helfer-Klingel" eingeführt.

In unserem Garten zeigt sich der Frühling nun von seiner schönsten Seite: Die Kräuterschnecke steht in voller Blüte. Besonders der Schnittlauch mit seinen leuchtend violetten Blüten zieht die Aufmerksamkeit der Kinder magisch an. Mit großen Augen wird beobachtet, gerochen, vorsichtig berührt und gestaunt, wie lebendig und vielfältig Natur sein kann.

Wasserschüttspiele mit verschiedenen Gefäßen fördern die kindliche Entwicklung auf vielfältige Weise. Die Kinder lernen, Wasser von einem Behälter in einen anderen umzufüllen und sammeln dabei Erfahrungen mit Mengen, Volumen und Größenunterschieden. Gleichzeitig werden die Feinmotorik, die Hand-Auge-Koordination sowie die Konzentrationsfähigkeit geschult. 

Ein Kindergartenalltag ist etwas ganz Besonderes. Ob in der Bauecke ein großes Bauwerk entsteht, gemeinsam Bücher angeschaut werden oder bei Rollenspielen fantasievolle Abenteuer erlebt werden – jeder Tag bringt neue Erfahrungen, Freude und gemeinsames Lernen. Auch beim kreativen Gestalten entstehen bunte Kunstwerke und viele schöne Erinnerungen

Anlässlich des Tag des Kinderliedes haben die SchulanfängerInnen der Vivo-Kinderwelt das Mini-Musical „Der Musikroboter und die magischen Lieder“ einstudiert. Durch traditionelle und moderne Kinderlieder wurde nach und nach der Musikroboter zum Leben erweckt. Inspiration für dieses Musical war der Besuch des Roboterarmes „Edeltraud“.

Übertritt von der Krabbelstube in den Kindergarten

Unsere Kindergartenkinder haben mit viel Freude kleine Körbe aus Ästen und Naturmaterialien gebaut. Mit Schnur, Moos, Gras und Blumen entstanden einzigartige kleine Kunstwerke.

Mit unserer Lichtbox holen wir den Frühling in den Kindergarten!

Ein sonniger Frühlingstag, frische Luft und ganz viel Bewegungsfreude – genau so fühlt sich Kindheit an.Kinder sind voller Entdeckergeist draußen unterwegs, sie wollen die Welt erkunden und einfach den Moment genießen.

In unserer Krabbelstube wurde es heute richtig frühlingshaft.

Gemeinsam setzten wir Kresse in Gläsern an und gestalteten so ein kleines Naturprojekt.

Stell dir vor, du sitzt gemütlich in einem Konzertsaal, und plötzlich beginnt eine Reise ins Weltall – genau das passierte beim Konzert „Mission Weltall“ im Brucknerhaus Linz! 

Bei unserem Frühlingsspaziergang besuchten wir wieder den kleinen Teich, den wir bereits im Herbst kennengelernt hatten.

Ein Korb voll mit Geschichten! Der ÖSTERREICHISCHE VORLESETAG ist eine Initiative, die das Lesen wieder ins Zentrum des allgemeinen Interesses rücken will. Lesen ist nicht nur das Entziffern von Buchstaben – es ist der Schlüssel zur Welt. Es ist der Grundbaustein unserer Bildung, unserer Sprache und unserer Freiheit, weil es uns Zugang zu Wissen, Gedanken und Ideen eröffnet. In unserer Krabbelstube und unserem Kindergarten gab es am österreichischen Vorlesetag ein ganz besonderes Highlight, der riesengroße Osterhase kam und hat uns einen Korb voll mit Ostergeschichten versteckt in bunten Eiern mitgebracht, die wir dann in den Gruppen vorgelesen bekommen haben! 

Zwischen Karotten und bunten Eiern

Unsere vivo Kinderwelt hat jetzt offiziell die „Natur im Garten“!

Am Girls’ Day am 13.03.2026 besuchten die Schulanfängerinnen das Welios Science Center. Der Ausflug stand ganz im Zeichen des Themas Weltraum.

In der vivo PLUS war am Wochenende Filz‑Tag. Schon beim Frühstück kündigte sich das Großereignis an:  Die Sonne strahlte durchs Fenster, als wollte sie sagen: „Los Kinder, heute wird gefilzt – und zwar richtig!“

Ein großartiger Vormittag beim Straßen1x1 des ÖAMTC für unsere Schulanfänger– Wir haben mit Freude und Praxisnähe die ersten wichtigen Schritte im Straßenverkehr gelernt.

Es ist Faschingszeit und der Kasperl macht sich auf den Weg zu seiner Großmutter, um einen leckeren Faschingskrapfen zu essen! Doch oh Schreck, als Kasperl bei der Großmutter ankommt, ist der Krapfen weg. Gemeinsam mit den Kindern macht sich der Kasperl auf den Weg zum Zauberer Hokuspokus um mit ihm die Krapfendiebe zu entlarven! Wird ihnen das gelingen?

Am 13.02.2026 fand unsere Pyjamaparty - Faschingsfeier statt! Wir haben gespielt, getanzt und gelacht und viel Freude gehabt!

Im Pyjama wurde bei der Faschingsfeier diesmal nicht geschlafen!! Wir hatten eine aufregende Polsterschlacht im Turnsaal, haben mit den Kuscheltieren getanzt und eine super aufregende Faschingsfeier gehabt!

Das Postamt vivo Kinderwelt ist eröffnet 

Bewegungslandschaften im Kindergarten sind abwechslungsreich gestaltete Bewegungsräume, in denen Kinder klettern, balancieren, springen oder rollen können. Mit unterschiedlichen Materialien werden fantasievolle Parcours aufgebaut, die zum Ausprobieren und Entdecken einladen. Bewegungslandschaften fördern die motorische Entwicklung, Körperwahrnehmung und Koordination der Kinder. Gleichzeitig stärken sie Kreativität, Mut und soziale Fähigkeiten, da die Kinder gemeinsam spielen und neue Bewegungsideen entwickeln.

Die Verkleidungsecke fördert Fantasie und Kreativität, indem Kinder spielerisch in verschiedene Rollen schlüpfen. Dabei entwickeln sie Sprache, soziale Kompetenzen und Empathie, lernen miteinander zu kooperieren und Gefühle auszudrücken. Gleichzeitig werden Feinmotorik und Selbstständigkeit durch An- und Ausziehen gestärkt. Das Rollenspiel unterstützt zudem das Selbstbewusstsein und die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder.

Große Augen, staunende Gesichter und ganz viel Magie: Zauberer Fredy war zu Besuch bei uns!

Gemeinsam haben wir mit den Kindern ein kleines Winterexperiment durchgeführt:

Im Schnee sammeln die Kinder erste Bewegungserfahrungen, erproben Balance und stärken spielerisch ihre Motorik. Durch Klettern, Tasten und eigenständiges Erkunden wird Selbstvertrauen aufgebaut und die Wahrnehmung ganzheitlich gefördert.

Am 18.12.2025 haben unsere Schulanfänger das Krippenspiel aufgeführt! Die Kinder haben alle sehr fleißig geprobt und das Krippenspiel zu einem zauberhaften Erlebnis gemacht. Am Vormittag durften die Kinder kommen und zusehen und am Nachmittag wurde es für die Eltern aufgeführt!

Unsere Weihnachtsfeier im Kindergarten war eine ruhige und besinnliche Adventsfeier. Gemeinsam sangen wir Lieder und genossen die stimmungsvolle Atmosphäre der Vorweihnachtszeit.

Jedes Mal auf Neue, verzaubern uns die Geschichten von Ursula Laudacher.

Wir haben feierlich gejausnet und danach in jeder Gruppe in einem schönen Kreis eine Nikolausfeier gestaltet. Plötzlich hat es geklopft und der Nikolaus hat in unsere Krabbelstubengruppen von der Türe aus hineingewunken. Wer richtig mutig war, durfte sogar hingehen und ihn begrüßen, manche haben sich sogar getraut seinen Stab zu halten! Das war ein aufregender Tag für uns!

In der Adventzeit beginnen wir jeden Morgen mit einem besonders stimmungsvollen Ritual. Gemeinsam singen wir festliche Lieder, lauschen kleinen Adventgeschichten und entzünden die Kerzen am leuchtenden Adventkranz. So tauchen wir jeden Tag ein Stück mehr in die zauberhafte Atmosphäre dieser besonderen Zeit ein.

Bei diesem Würfelspiel gestalten die Kinder Schritt für Schritt die Mitra des heiligen Nikolaus. Mit jedem Wurf dürfen sie einen Glitzerstein ergänzen und bringen so spielerisch Zählen, Zuordnen und kreatives Gestalten zusammen.

❄ Winterzauber in der Krabbelstube ❄

Das freie Spiel hat im Kindergarten eine besondere Bedeutung.

Am 11.11.2025 haben wir unser Martinsfest gefeiert!

Bei unserem Herbstspaziergang haben wir ein großes „Schotterloch-Meer“ entdeckt. Neugierig suchten die Kinder passende Steine am Ufer. Dort durfte natürlich fleißig geworfen werden. Plitsch, platsch – manche Steine spritzten hoch, andere machten nur „blubb“. Mit leuchtenden Augen beobachteten die Kinder, wie das Wasser Wellen schlug. Ganz nebenbei wurde gezielt, balanciert und gelacht.

Der erste Ausflug unserer Schulanfänger führte uns ins Volkshaus Kleinmünchen, wo wir eine Vorstellung vom Märchen „Des Kaisers neue Kleider“ sahen.

Ab sofort können wir beginnen, alle Erlebnisse und Erinnerungen Ihres Kindes in den neuen Portfoliomappen festzuhalten.

Unser beliebtes Kastanienbad hat wieder geöffnet – die Kinder dürfen darin spielen, fühlen, graben und entdecken! Das Spielen im Kastanienbad ist nicht nur ein großer Spaß, sondern auch pädagogisch wertvoll: Durch das Fühlen, Rollen und Bewegen der Kastanien trainieren die Kinder ihre Körperwahrnehmung, insbesondere den Tastsinn (Tiefen- und Oberflächensensibilität).Das fördert die sensorische Integration, die Koordination und stärkt das Körpergefühl. 

Heute waren wir mit den Kindern auf einem herbstlichen Spaziergang unterwegs. Die Kinder haben Blätter gesammelt und daraus direkt vor Ort kreative Herbstbäume gestaltet.

Unsere pädagogische Haltung

Im Herbst verwandelt sich die Natur in eine Schatzkiste voller bunter Materialien. Blätter, Kastanien, Eicheln, Tannenzapfen und kleine Zweige eignen sich wunderbar, um mit Kindern kreativ zu werden. Beim Sammeln dieser Naturmaterialien erleben die Kinder die Jahreszeit mit allen Sinnen: Sie sehen die leuchtenden Farben, hören das Rascheln der Blätter und spüren die unterschiedlichen Oberflächen. Im Anschluss können die Schätze zum Basteln, Spielen oder Gestalten genutzt werden. So verbindet sich Naturerfahrung mit Fantasie und fördert zugleich die Feinmotorik sowie die Freude am gemeinsamen Tun.

Schon ab etwa zwei Jahren beginnen Kinder damit, erste Kritzeleien aufs Papier zu bringen. Diese scheinbar wilden Striche sind ein wichtiger Entwicklungsschritt: Sie entdecken, dass ihre Bewegungen Spuren hinterlassen, und erleben zum ersten Mal, wie sie selbst etwas gestalten können. Aus Kreisen und Strichen werden mit der Zeit erkennbare Figuren, Häuser oder Tiere – und mit jedem Bild wächst das Selbstvertrauen.

Das Bilderbuch „Das kleine WIR“ von Daniela Kunkel ist mehr als nur eine süße Geschichte – es ist ein pädagogisches Werkzeug, das Kindern hilft, soziale Kompetenzen zu entwickeln und sich als Teil einer Gemeinschaft zu fühlen.

Wir schaukeln hin und her, das lieben Kinder wirklich sehr. Mal hoch hinaus, mal sanft und sacht, bis jedes Kind vor Freude lacht.

Das Spielen im Freien stärkt nicht nur die physischen Fähigkeiten, sondern auch das soziale Miteinander. Hier lernen die Kinder, miteinander zu kommunizieren, zu teilen und Konflikte selbst zu lösen. Eine freundliche Atmosphäre und die sichere Umgebung bieten den idealen Rahmen für ihre Entwicklung.

Sensorikwannen laden Kinder ein, mit allen Sinnen zu entdecken und zu experimentieren.

In der Krabbelstube hat die Bilderbuch-Betrachtung einen besonderen Stellenwert. Kinder tauchen beim gemeinsamen oder selbstständigen Anschauen von Büchern in Geschichten, Bilder und Sprache ein. Dabei erweitern sie spielerisch ihren Wortschatz, entdecken neue Zusammenhänge und üben, ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren. Gleichzeitig genießen sie die Ruhe und Geborgenheit, die das Vorlesen und Blättern vermittelt.

Der Kindergarten ist für Kinder ein Ort voller Erfahrungen, Lernmöglichkeiten und Begegnungen – aber eben auch ein intensiver Alltag, vergleichbar mit einem Arbeitstag für Erwachsene. Auch Kinder brauchen Zeiten, in denen sie nichts leisten müssen – einfach nur Kind sein, zur Ruhe kommen und sich geborgen fühlen.

In unserem Naschgarten tut sich was! Die warmen Sonnenstrahlen haben unsere Pflanzen ordentlich wachsen lassen – und jetzt ist endlich Erntezeit! Die Kinder freuen sich riesig: die ersten Brombeeren sind reif und schmecken herrlich süß. Auch unsere Tomaten leuchten in sattem Rot und werden begeistert gepflückt und probiert.

Unser „Held des Tages“ ist da und montiert den neuen Wasserhahn! Mit großen Augen, still und voller Neugier beobachten die Kinder jeden einzelnen Handgriff. Was für viele Erwachsene Alltag ist, wird für Kinder zu einem spannenden Erlebnis. Sie schauen, staunen, fragen – und nehmen jedes Detail in sich auf. So wird aus einem einfachen Arbeitsvorgang ein kleiner Lernmoment: Echte Erfahrungen, die man nicht planen kann – aber umso wertvoller sind.

„Die kleine Raupe Nimmersatt“ ist zu Besuch bei uns in der Gruppe.  Mit großem Interesse verfolgten die Kinder, wie sich die hungrige Raupe durch Obst und Leckereien fraß.  Dabei sprachen wir über Farben, Obstsorten, Zahlen und die Wochentage. Anschließend wurde kreativ gestaltet und gespielt – passend zur Geschichte.  Die Kinder waren mit Begeisterung dabei und konnten ihr Wissen gleich umsetzen. Ein schönes Projekt, das alle Sinne angesprochen hat und uns noch eine Weile begleiten darf! Den das ein oder andere Lied wartet noch auf uns.

Im Rahmen unseres Projekts „Experimente im Kindergarten“ haben wir ein spannendes Farbexperiment durchgeführt.

Die Kinder haben frisches Obst geschnitten, verarbeitet und als Smoothie gemeinsam probiert.

Ein ganz besonderer Tag im Kindergarten: Unser Sommerkino fand statt – und sorgte für leuchtende Kinderaugen! Der Raum wurde kurzerhand zum Kinosaal umfunktioniert, mit gemütlichen Sitzmöglichkeiten, gedimmtem Licht und natürlich einem tollen Film auf großer Leinwand.

Am 01.07.2025 durften wir uns einen Preis der Aktion „Linz macht sauber“ im alten Rathaus abholen! Wir haben ihn als Auszeichnung für unser Müllsammelprojekt „Weil schon Dinosaurier hatten eine saubere Umwelt“ bekommen, daher haben uns natürlich die Mülldinosaurier auf die Preisverleihung begleitet!   Danach sind die Dinosaurier mit der Straßenbahn durch Linz gefahren und haben nochmal etwas Aufmerksamkeit für das Thema erregt!

Kurz vor dem Abschied in die Schule stand für unsere Großen noch ein ganz besonderer Tag an: der letzte Ausflug im Kindergarten – auch heuer wieder zum beliebten Pöstlingberg.

In der hellblauen Gruppe breitet sich schon das Urlaubsgefühl aus – wir genießen die Sonne, pritscheln und essen Ribiseln aus dem Naschgarten. Wenn wir reingehen, belegen wir Pizza in unserer „Pizzeria Azzurro“!

"IRIS personifizierte in der Antike den Regenbogen, der eine Brücke zwischen Mensch und Schöpfung schlägt. Als Bestandteil unseres Sehorganes symbolisiert sie das wachsame Umweltauge und als Blume fasziniert sie die Betrachter*innen.

Das Kindergartenjahr neigt sich dem Ende zu – und damit auch die gemeinsame Zeit im Kindergarten für einige unserer Kinder. Unsere "Großen", die SchulanfängerInnen der vivo Kinderwelt, stehen nun vor einem neuen, spannenden Lebensabschnitt. Bevor sie in die Welt der Buchstaben und Zahlen aufbrechen, haben wir ihnen einen ganz besonderen Abschied bereitet: den Schultaschen- und Rauswurftag – ein unvergessliches Highlight für alle!

Wir hatten einen schönen gemeinsamen Beginn, und haben unser Seifenblasenlied gesungen. Danach flogen wir wie Seifenblasen von Station zu Station !

Am 18. Juni durften die Schulanfängerinnen und Schulanfänger der vivo Kinderwelt in die Welt der Musik eintauchen. Die Instrumente wurden ausprobiert, bewundert und deren Klängen gelauscht. Unter dem Motto „Auf in die Instrumentenwerkstatt“ wurden den Kindern unterschiedliche Instrumente vorgestellt. In eine Geschichte verpackt wurden alle Ersatzteile den richtigen Instrumenten zugeordnet, sodass diese wieder erklingen konnten. Von Streichinstrumenten, Zupfinstrumenten, Holzblasinstrumenten, einem Chor bis hin zu einer Musikkapelle aus Werkzeugen war alles dabei.

Wir haben unsere Schleichtiere aus der Gruppe in einen Gefrierbeutel mit Wasser gelegt. Dabei konnten wir beobachten, dass man den Beutel drücken kann und das Wasser noch flüssig ist. Für unser Experiment haben wir alle Beutel in das Gefrierfach gelegt. Am nächsten Tag konnten wir beobachten, dass das Wasser in den Beuteln gefroren war und unsere Tiere jetzt aus Eis waren. 

Die Möbellieferung für die PINKE Gruppe. Zur Feier des Tages gab´s einen leckeren Wassermelonentrink für die Kinder.

Im Zuge der Geburtstagsfeier bekommt jedes Kind der hellgrünen Gruppe seine ganz persönliche „Ich-bin-Ich-Woche“. In dieser besonderen Zeit steht ein Kind im Mittelpunkt und darf sich, seine Interessen und seine Persönlichkeit auf vielfältige Weise zeigen. Mit liebevoller Begleitung schaffen wir Raum für Selbstbewusstsein, Wertschätzung und individuelle Entwicklung – ganz nach dem Motto: Jedes Kind ist einzigartig!

In unserer Krabbelstube wachsen nicht nur Kinder, sondern auch erste Freundschaften fürs Leben, denn diese entstehen dort, wo Kinder sich begegnen, spielen und voneinander lernen.

Kochen mit Kindergartenkindern ist weit mehr als ein netter Zeitvertreib – es ist ein pädagogisches Abenteuer voller Lernmomente. In der Küche entdecken Kinder spielerisch grundlegende Kompetenzen: Sie zählen Erdbeeren, wiegen Mehl, lernen neue Wörter wie „sieben“ oder „verquirlen“ und üben sich in Teamarbeit und Geduld.

Wieder einmal hat sie uns sehr fasziniert! Die Kinder spielten mit, lachten mit und waren somit ein unverzichtbarer Bestandteil der Geschichte!

In unserer Krabbelstube üben die Kinder jeden Tag spielerisch wichtige Fähigkeiten – auch die Grob- und Feinmotorik. Feinmotorik mit Pompons: Mit bunten Pompons und einer Pinzette dürfen die Kinder die kleinen Kügelchen in eine Eiswürfelform setzen. Das macht nicht nur Spaß, sondern trainiert auch die Fingerkraft und die Geschicklichkeit – wichtige Grundlagen für die spätere Stifthaltung! Grobmotorik mit Zopfgummis: Bei einem anderen Spiel dürfen die Kinder große, weiche Zopfgummis über ihre Füße ziehen. Dabei üben sie Bewegungen, die fürs An- und Ausziehen von großer Bedeutung sind. Ganz nebenbei stärken sie ihre Bein- und Rumpfmuskulatur – und den Mut, es selbst zu versuchen.    So macht Lernen Freude – mit kleinen Schritten zu großer Selbstständigkeit!

Am Freitag den 16.5.25 Tag des Kinderliedes wurde unser Kindergarten zur Bühne – und unsere Schulanfänger und Schulanfängerinnen zu echten Musikstars! Eine klingende Reise durch das Jahr In unserem Musical haben wir eine musikalische Reise durch das ganze Jahr gemacht! Alles begann mit dem bekannten Lied „ Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder“ – und schwupps, schon standen Frühling, Sommer, Herbst und Winter auf der Bühne! Jede Jahreszeit wurde von Kindern dargestellt – bunt geschmückt, mit passendes Kostümen und viel Freude. Zu jeder Jahreszeit gab es ein Lied, das uns alle zum Mitsingen oder Mitklatschen gebracht hat. Auch am Xylophon waren die Kinder vertreten und begleiteten den schönen Gesang – sehr zur Freude unseres Publikums.

Im Kindergarten spielen die Kinder begeistert "Einkaufsladen". Mit kleinen Körbchen und vielen bunten Waren aus Holz oder Plastik schlüpfen sie in die Rollen von Verkäuferin, Verkäufer oder Kunden. Mit viel Fantasie und Freude lernen die Kinder dabei den Umgang mit Sprache, Zahlen und alltäglichen Situationen. 

Ein kleiner Spaziergang mit den Kindern kann viel mehr sein als nur Bewegung an der frischen Luft. Gemeinsam entdecken wir die Knospen an den Bäumen, hören das Zwitschern der Vögel und beobachten, wie sich die Farben der Natur verändern. In solchen Momenten wird deutlich, wie lebendig und spannend die Veränderung in der Natur ist – und wie schön es ist, sie gemeinsam zu erleben.

Vor langer, langer Zeit – als es noch keine Menschen gab – lebten riesige Tiere auf der Erde: die Dinosaurier. Sie stapften durch dichte Wälder, schwammen in klaren Flüssen und sonnten sich auf grünen Wiesen. Ihre Welt war sauber und voller Pflanzen, Tiere und glitzerndem Wasser. Dinosaurier hatten keinen Müll. Es gab keine Dosen, keine Plastikflaschen und auch keine Sackerl. Alles, was in der Natur war, kam von der Natur und ging wieder zurück. Wenn ein Dino etwas fraß oder wenn ein Baum Blätter verlor, wurde alles von der Erde, dem Regen und kleinen Tieren wieder verwertet. Heute sieht unsere Welt leider ein bisschen anders aus. Überall finden wir Müll, der nicht einfach verschwindet. Dieser Müll macht unsere Umwelt krank – genau wie es auch den Dinosauriern nicht gefallen hätte, wenn ihre Wiesen voller Plastik gewesen wären. Deshalb haben wir uns auf den Weg gemacht! Gemeinsam mit unserem Dino-Freund haben wir Müll gesammelt, damit unsere Wege, Wiesen und Spielplätze wieder sauber werden – so sauber wie damals in der Zeit der Dinosaurier.

Mit Unterstützung der Müllziege haben die Mädchen ein Müllkennerhandy entwickelt, auf dem sie wertvolle Informationen zur Mülltrennung gespeichert haben. Dadurch wurde ihr Bewusstsein für die richtige Mülltrennung gestärkt und sie lernten, wie sie unserer Umwelt etwas Gutes tun können. Gleichzeitig erhielten sie einen spannenden Einblick in die Funktionsweise eines Handys und verstanden, warum es so viele Informationen speichern und dann wieder abrufen kann. Außerdem wissen sie jetzt, wie man ein Handy zielorientiert einsetzen kann.

In unserer Themenwoche haben wir uns mit dem Thema Licht und Farben auseinandergesetzt. Im Kindergarten haben alle Schulanfänger am Projekt teilgenommen, und die Mädchen durften sich noch intensiver damit auseinandersetzen und sind zum Girls Day Mini in Wels gefahren! Wir haben im Garten mit unterschiedlichen Farbbrillen und Platten erforscht, wie sich das Licht und unser Schatten verändert. Im Kindergarten durften wir in die Farbhöhlen eintauchen und dort mit verschiedenen Materialien experimentieren und Farben mischen. Danach haben wir mit Farbschatten experimentiert und einen großartigen Lichtertanz entwickelt! Wir haben bei diesem Projekt die Grundfarben kennengelernt und Einblick in die technischen Themen Licht, Reflexion, Brechung und optische Täuschungen bekommen. Am Girls Day Mini im Welios durften die Mädchen ganz viele verschiedene Experimente ausprobieren und hatten danach viel zu erzählen!

Blume Hilde begleitet in diesem Jahr die Kindergartenkinder durch den fröhlichen Faschingstag. Doch auf ihrer Blumenwiese braucht sie Hilfe – sie hat vergessen, wie man tanzt! So machen sich die Kinder auf den Weg, um bei den verschiedenen Stationen die richtigen Tanzschritte für sie zu sammeln. Zwischendurch stärken sie sich bei einem gemütlichen Blumenwaffel-Picknick, bevor sie schließlich gemeinsam tanzen, bis der bunte Tag langsam zu Ende geht.

Im Mittelpunkt unseres Faschingsfestes standen Spaß, Musik und KONFETTI! Die Krabbelstubenkinder brachten eine lustige Faschingsjause von zu Hause mit. Unser Faschingsthema „Tanz` auf der Blumenwiese“ wurde auch in der Krabbelstube aufgegriffen und kindgerecht, in Form eines Blumentanzes und eines Experiments, erarbeitet. Das Highlight an diesem Tag war der Bewegungsraum, in dem eine Bewegungslandschaft zum Thema Blumenwiese und ein Konfettibad aufgebaut waren.

...überraschten uns Kasperl und Seppel mit einem lustigen Theater und einer leckeren Krapfenjause! Außerdem haben wir viel getanzt und spannende Faschingsspiele gespielt. Ein toller Tag!